大学生隐性逃课与认知风格的关系  

作　　者：易亮[1] 周守珍[1] 

机构地区：[1]长江大学教育科学系,湖北荆州434023

出　　处：《吉林省教育学院学报》2014年第3期17-19,共3页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

基　　金：国家级大学生创新创业训练计划;项目编号:201210489322

摘　　要：本文探讨了大学生认知风格对隐性逃课行为的影响,采用大学生隐性逃课量表、镶嵌图形测验对457名在校大学生进行问卷调查。

关 键 词：大学生 隐性逃课 认知风格 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]