地方爱国主义历史文化资源转化为德育资源探析——以雷州半岛“反侵略”爱国主义历史文化资源为研究对象  

作　　者：林文明 林春[2] 

机构地区：[1]湛江市第二十一中学,广东湛江524019 [2]湛江师范学院通识教育中心,广东湛江524048

出　　处：《湖南科技学院学报》2014年第2期76-79,94,共5页Journal of Hunan University of Science and Engineering

基　　金：广东省教育科学"十二五"规划2012年度研究项目"地方历史文化资源转化为德育资源研究"(项目编号2012JK315)

摘　　要：论文通过对雷州半岛"反侵略"爱国主义历史文化资源的内容、分布状况的调研及其德育意义分析,结合湛江学校德育实践进行理论思考和实践探索,探求地方爱国主义历史文化资源引入学校德育过程的理论意义及其实践价值,为学校利用地方历史文化资源进行德育教育活动提供理论观照和途径方法,以祈更好地发挥地方历史文化资源的育人功能,提高德育成效。

关 键 词：地方历史文化资源 反侵略 爱国主义 德育过程 

分 类 号：K25[历史地理—历史学]