流程教学法在药剂学课堂教学中的实践与思考  

作　　者：张华[1] 陈文[1] 李乐[1] 韩博[1] 姚新成[1] 祝世发[1] 

机构地区：[1]石河子大学药学院,新疆石河子832002

出　　处：《卫生职业教育》2014年第3期40-41,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：石河子大学教育教学改革立项项目(JG-2012-080)

摘　　要：提炼出药剂学讲授内容的逻辑结构,并把它们绘制成思维流程图用于药剂学课堂教学中,以调整学生的逻辑思维,发挥学生的联想能力,培养学生解决问题和自学能力,从而促进学生整体素质的提高。

关 键 词：流程教学法 药剂学 课堂教学 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]