职业卫生与职业医学教学改革需求分析  

作　　者：陈佰锋[1] 陈玉娟[1] 丁书姝[1] 宋建根[1] 梁雅丽[1] 常微微[1] 姚应水[1] 

机构地区：[1]皖南医学院,安徽芜湖241002

出　　处：《卫生职业教育》2014年第3期114-115,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：安徽省高等学校省级教学研究项目(20100612;2008jyxm529)

摘　　要：目的了解某医学院校预防医学专业本科生对职业卫生与职业医学教学的满意度及需求,探索教学改革方法。方法选取某医学院校预防医学专业本科生223名作为调查对象,通过一学期职业卫生与职业医学课程的学习,调查他们对本课程教学的评价及需求。结果学生对教学评价总体较好,但对授课教师的职称与学历提出了较高要求,且希望改革考核方式。结论预防医学专业本科生对现有的职业卫生与职业医学课程教学总体比较满意,但仍需教师不断提高执教水平,完善课程设置,改革教学及考核方式。

关 键 词：职业卫生与职业医学 满意度 需求 

分 类 号：G526.5[文化科学—教育学]