高中生班级人际交往障碍的解决对策  

作　　者：李珍[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市木渎第二高级中学,江苏苏州215100

出　　处：《教育教学论坛》2014年第17期14-15,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：高中生在班级交往中会因交往需求的迅速增加而产生一些自身难以解决的问题与困惑。而来自于教师的榜样示范以及教师通过创设交往情境引导学生交往的方法,成为解决学生交往障碍的选择之一。

关 键 词：高中生 人际交往 障碍 对策 

分 类 号：G635[文化科学—教育学]