从外在和内在情景视角分析政策层面上的“来华留学生预科教育”的课程决定  

作　　者：游梦佳 

机构地区：[1]华中师范大学,湖北武汉430079

出　　处：《湖北函授大学学报》2014年第2期20-21,共2页

摘　　要：本文以"对中国政府奖学金本科来华留学生开展预科教育"的课程决定为分析对象,从课程决定的影响因素外在和内在情景视角分析政策层面上的"对中国政府奖学金本科来华留学生开展预科教育"的课程决定。

关 键 词：来华留学生 预科教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]