中职中药专业课程体系改革调查研究  

作　　者：郑小吉[1] 程文海[1] 任重伦 吴波[1] 詹晓如 陈衍中[1] 伍卫红[1] 黄海峰[1] 

机构地区：[1]江门中医药学校,广东江门529000

出　　处：《卫生职业教育》2014年第4期126-127,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：国家中医药管理局(zjyjy12006)

摘　　要：“具有持续发展的能力，具有系统的专业应用知识”是中职教育的主要目标。课程是随着社会的发展而变化的，它反映了社会政治、经济的要求，受社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约田。为更好地适应社会发展对中药技能型人才的需求，改善中药专业基本知识、专业技能结构，我们进行了中职中药专业课程设置的研究。针对课程设置和学时分配的合理性等问题，对16个省、市中药用人单位和毕业生及教师等进行了调研。本次调查问卷的结果对开展“十二五”中医药职业教育教学改革研究具有较好的参考价值，现介绍如下。

关 键 词：中职 中药专业 课程体系 教学改革 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]