“课桌涂鸦”背后的心理探寻  

作　　者：冯丽[1] 

机构地区：[1]云南师范大学商学院,云南昆明650106

出　　处：《现代商业》2014年第6期286-287,共2页Modern Business

摘　　要："课桌涂鸦"在当今的校园是十分普遍的现象,这种不文明的行为屡禁不止。本文从心理学角度入手,分析课桌涂鸦的原因,并试图通过加强道德教育的方式解决课桌涂鸦问题,同时唤起中华民族的道德意识,加强精神文明建设。

关 键 词：课桌涂鸦 道德 教育 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]