广告、案例与角色扮演法在消费者行为学课程教学中的运用  

作　　者：李桃[1] 

机构地区：[1]山东建筑大学商学院,山东济南250101

出　　处：《中国外资》2014年第6期240-240,253,共2页Foreign Investment in China

摘　　要：消费者行为学作为一门应用性很强的学科，在教学中如何提高其教学效果，发展一套趣味性与实践性于一体的教学模式，是消费者行为学课程改革中的难题。本文在实践教学的基础上，提出消费者行为学在课堂讲授的过程中，应充分运用广告、案例、角色扮演等教学方法，丰富消费者行为学课堂教学。

关 键 词：广告 消费者行为学 案例教学 角色扮演法 

分 类 号：F724.6[经济管理—产业经济]