麦金太尔道德实践理论对我国德育的启示  

作　　者：李建明[1] 李江涛[1] 

机构地区：[1]河北农业大学

出　　处：《中学政治教学参考（下旬）》2014年第2期15-16,共2页

基　　金：2013年度河北省社会科学发展研究课题“区域文化影响下大学生核心价值观培育研究”(201303203);2012年度河北省社会科学基金项目“高校党建与大学生核心价值观培养的互动方式研究”(HB12DD006)的研究成果

摘　　要：当前的社会具有一种后现代性的特征，后现代性社会中，建立一种思想共同体的可能性微乎其微。因此，如何追寻美德作为时代思想的主题凸显出来。本文试图将麦金太尔美德理论与我国德育相结合，从麦金太尔美德理论的传统、实践和共同体等几个方面着手，企图找寻一条提升我国德育思想的路径。

关 键 词：麦金太尔 道德实践 德育 启示 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]