论数学史在数学教育中的教育价值  

作　　者：宋心茹[1] 

机构地区：[1]陕西省西安中学

出　　处：《新课程学习》2014年第1期112-112,共1页

摘　　要：为了改善和发展数学教育教学,提高学生对数学的兴趣,加深对数学的理解,培养学生的数学素养,从数学史与数学教育出发,分析了数学史在数学教育中的教育价值。

关 键 词：数学史 数学教育 教育价值 

分 类 号：O1-4[理学—数学]