公安院校“体改生”刑事技术课实验教学改革研究  

作　　者：黄伟华[1] 欧阳梓华[1] 

机构地区：[1]湖南警察学院刑事科学技术系

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2014年第2期108-109,共2页

摘　　要：一“体改生”的特点 1群体结构层次复杂 由于“体改生”的招录条件的规定，使得学习同一专业的“体改生”的生源五花八门，有的为高校毕业生，有的为退伍士兵；有的毕业于地方院校，有的毕业于公安院校；有的刚刚走出校园，有的已参加工作多年。学员来自五湖四海，群体结构层次多样，教育管理难度增大。由于这些原因，他们在学习新专业时程度就参差不齐，学习的方法、兴趣度、投入度及学习的效率就完全不同。

关 键 词：公安院校 实验教学改革 刑事技术课 高校毕业生 群体结构 退伍士兵 地方院校 教育管理 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]