黄伟华

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发文主题:体改公安院校刑事科学技术专业刑事技术职业核心能力更多>>
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发文期刊:《湖南警察学院学报》《教书育人(高教论坛)》更多>>
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招录培养体制改革下的公安院校“体改生”实践教学研究
《读与写(教育教学刊)》2014年第8期42-43,共2页黄伟华 
实践教学是公安教育的一个重要环节,对于公安应用型、复合型人才的培养具有不可替代的作用。本文对公安院校"体改生"实践教学的现状进行了分析,并对"体改生"实践教学模式的构建进行了探讨。
关键词:公安院校 体改生 实践教学 模式 
公安院校“体改生”刑事技术课实验教学改革研究
《教书育人(高教论坛)》2014年第2期108-109,共2页黄伟华 欧阳梓华 
一“体改生”的特点 1群体结构层次复杂 由于“体改生”的招录条件的规定,使得学习同一专业的“体改生”的生源五花八门,有的为高校毕业生,有的为退伍士兵;有的毕业于地方院校,有的毕业于公安院校;有的刚刚走出校园,有的已参...
关键词:公安院校 实验教学改革 刑事技术课 高校毕业生 群体结构 退伍士兵 地方院校 教育管理 
论刑事科学技术专业体改生职业核心能力与素质的培养被引量:2
《湖南警察学院学报》2013年第5期117-122,共6页欧阳梓华 黄伟华 黄娟娟 
2011年湖南省教育厅教改立项课题"公安院校刑事科学技术专业‘体改生’的培养模式研究"
公安院校体改生教育本质上是一种高等职业教育。刑事技术专业体改生的人才培养工作应遵循高等职业教育的普适规律,突出公安职业特色,突出实践教学,通过政治建校与政治育警、优化课程设置、深化教学改革、开展"院局合作"等途径突出"三重...
关键词:刑事技术 体改生 职业核心能力与素质 
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