马克思主义基本原理概论课教学改革路径探析  

作　　者：秦书生[1] 王宽[1] 韩雪冰[1] 

机构地区：[1]东北大学,辽宁沈阳110819

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2014年第3期1-2,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：2014年沈阳市大学生思想政治教育专项研究课题"高校思想政治理论课育人实效性研究"阶段性成果

摘　　要：马克思主义基本原理概论课教学改革应坚持思想政治教育目标第一位,教学内容源于教材并适度加工教材,突出教学重点难点与兼顾一般相结合,理论联系实际、遵循教材与灵活发挥相结合,课堂讲授与辅助活动相结合等原则。要求教师必须具有深厚的马克思主义理论素养和广博的知识结构,吃透教材,设计好教案,并强化案例式教学,精心制作多媒体课件,合理使用多媒体进行教学,同时也要创新教学方法。

关 键 词：马克思主义基本原理概论 教学改革 高校 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]