基于学校管理视角的留守儿童教育管理模式研究  

作　　者：刘春环[1] 丁宇[1] 谭凝[1] 涂明亮 

机构地区：[1]武汉科技大学文法与经济学院,湖北武汉430065

出　　处：《科技创业月刊》2014年第3期137-138,共2页Journal of Entrepreneurship in Science & Technology

摘　　要：通过对留守儿童教育问题以及以往教育管理模式的的研究分析,从学校教育管理视角出发,探寻教育管理的新模式,以期更好地解决留守儿童在学习上缺乏监督指导、在生活上缺乏关爱等问题。

关 键 词：亲情教育 安全机制 自信心 

分 类 号：G619.2[文化科学—学前教育学]