谭凝

作品数：3被引量：6H指数：1
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供职机构：武汉科技大学文法与经济学院更多>>
发文主题：管理视角留守儿童教育自信心亲情教育义务教育更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理政治法律更多>>
发文期刊：《科技创业月刊》《教学与管理（理论版）》更多>>
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基于社会支持理论的留守儿童义务教育问题研究被引量：1
《教学与管理（理论版）》2015年第10期11-13,共3页丁宇 谭凝 
目前我国农村留守儿童义务教育的社会支持系统结构单一,社会支持的内容严重缺乏。为此,笔者选取我国中部地区留守儿童比较典型的地区——湖北省蕲春县为调研对象,对留守儿童义务教育问题的现状、不足和原因进行了全面分析,揭示出解决这...
关键词：社会支持 留守儿童 义务教育 
基于学校管理视角的留守儿童教育管理模式研究被引量：4
《科技创业月刊》2014年第3期137-138,共2页刘春环 丁宇 谭凝 涂明亮 
通过对留守儿童教育问题以及以往教育管理模式的的研究分析,从学校教育管理视角出发,探寻教育管理的新模式,以期更好地解决留守儿童在学习上缺乏监督指导、在生活上缺乏关爱等问题。
关键词：亲情教育 安全机制 自信心 
公共政策的非公共性视角下对城市房屋拆迁制度的浅析被引量：1
《科技创业月刊》2013年第7期146-147,共2页谭凝 丁宇 
文章从公共政策的非公共性视角入手,对现行城市房屋拆迁制度中存在的矛盾进行原因分析,并提出完善城市房屋拆迁制度公共政策的建议,认为引入民主协商机制是构建和谐社会的公共政策主导方式。
关键词：公共政策 非公共性 房屋拆迁 
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