生物医学工程专业计算机技术课程群的建设与研究  

作　　者：王彦丽[1] 李莹[1] 

机构地区：[1]吉林医药学院计算机教研室,吉林吉林132013

出　　处：《吉林医药学院学报》2014年第1期69-71,共3页Journal of Jilin Medical University

基　　金：吉林省教育科学"十二五"规划项目(GH12225)

摘　　要：随着高校教学改革的不断深入,课程建设,特别是课程群建设,作为学科建设的重要组成部分,成为提高教学质量的核心和关键,课程群建设的辐射作用和规模效应也越来越显现,已然成为了新的发展趋势.课程群的基本思想是把内容紧密耦合、存在内在关联的、属于同一个教学目标的一类课程作为一个课程群组进行建设,打破课程之间的壁垒,从专业培养目标的层次把握课程内容的分配和实施方法.课程群通过强化课程内容之间的融合、交叉和关联,围绕课程群的培养目标强调每门课程教学内容的取舍,以提高教学效率和教学质量.

关 键 词：生物医学工程 计算机 课程群 

分 类 号：G624[文化科学—教育学]