促进企业员工素质提升的微型学习研究  

On Micro-learning of Promoting Enterprises Staff Quality

作　　者：杜友坚[1] 

机构地区：[1]温州大学继续教育研究所,浙江温州325027

出　　处：《当代继续教育》2014年第1期33-36,45,共5页Contemporary Continuing Education

基　　金：全国教育科学"十二五"规划2013年度课题教育部重点项目<人力资本视野下中小企业员工非正式学习研究>(DKA130345);温州市哲学社会科学规划2013年度课题<基于微型学习视角的中小企业员工素质提升研究>(编号:13wsk014);浙江省教育厅2013年度科研资助项目"地方院校继续教育与企业教育深度融合的机制研究"(编号:Y201326982)的阶段性成果

摘　　要：随着科技和网络的发展,微型学习成为深化企业教育改革、促进企业员工素质提升的重要学习方式,也成为当前企业教育者和企业培训者的研究热点。本文通过查阅文献和进行问卷调查,在深入分析微型学习的特点、企业员工学习现状的基础上,提出了满足企业员工学习需求、促进个体发展的微型学习对策和建议。With the development of science and Internet, micro - learning has become the hot research topic of current enterprise education and training agencies. Meanwhile, micro - learning is an important learning method for deepening education reform of enterprises and improving staff quali-ty. On the basis of an in - depth analysis on micro - learning features and learning status of employ-ees, the paper presents methods and suggestions to meet the learning demand and promote the indi-vidual development by consulting literature and questionnaires.

关 键 词：微型学习 学习资源 员工素质 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]