试论加强大学生心理素质教育  

作　　者：李远贵[1] 

机构地区：[1]四川工业学院

出　　处：《成都中医药大学学报（教育科学版）》2000年第1期69-70,共2页Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition

摘　　要：加强大学生心理素质和心理健康教育,是德育的重要组成部分,也是深化高等教育改革、全面实施素质教育的重要内容。当前大学生的心理健康状况令人担忧,前不久在南京召开的大陆、香港、台湾三地21世纪高校心理健康教育学术研讨会上,有报告说,在我国 80年代中期,23.25%的大学生有心理障碍,90年代上升到25%,近年来已达到30%。江西省高校心理健康教育研究会,日前对全省28所全日制高校3896名学生进行了SCL—90抽样调查,结果表明40.18%的学生有强迫倾向,34.04%的学生对人际关系敏感,24.46%的学生存在忧郁倾向,24.5%的学生存在敌对情绪,1999年全省因大学生心理问题造成的不良事件是1996年的3倍多。心理问题已成为严重影响大学生健康成才的突出因素,大学生心理健康问题已经到了不得不引起重视的时候了。为此,高等学校应高度重视大学生心理健康素质教育。

关 键 词：大学生 心理素质教育 德育 人格 性关系 心理健康教育 生活方式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]