高校概率统计课程教学方法的探讨与实践  

作　　者：杨习清[1] 周生伟[1] 薛自学[1] 

机构地区：[1]甘肃农业大学理学院,甘肃兰州730070

出　　处：《河北农业大学学报（农林教育版）》2014年第1期52-54,共3页Journal of Agricultural University of Hebei

基　　金：甘肃农业大学盛彤笙科技创新基金(项目编号:GSAU-STS-1240);甘肃农业大学重点课程建设项目

摘　　要：概率统计课程是大学数学的一门重要的公共基础课,概率统计课程的教学质量对学生专业素质的提高有着重要的作用。结合多年的教学实际,对概率统计课程的教学方法即注重数学背景、多种方法综合使用、学与用结合等方面进行了一些探索与实践,并收到了较好的教学效果。

关 键 词：概率统计 教学方法 数学思想 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]