面向电子书包应用的学习共同体模式初探  

作　　者：王丽红[1] 戴心来[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学计算机与信息技术学院

出　　处：《中国信息技术教育》2014年第1期106-108,共3页China Information Technology Education

基　　金：辽宁省教育科学“十二五”规划2013年度研究课题(JG13DB337)的阶段性成果

摘　　要：随着面向学生的数字化教学资源研究的推进，电子书包正逐步成为一种新兴的教学形式，而学习共同体将在这种数字化的教学系统中扮演着重要角色。本文在深入分析电子书包发展现状及其学习共同体的建构原则与特征基础上，构建了基于学习共同体的电子书包的应用模式。

关 键 词：电子书包 学习共同体 应用模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]