微博在师范生教育实习中的应用探索  

作　　者：李晓飞[1] 康宁[1] 孟杰[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学信息技术与传播学院

出　　处：《中国信息技术教育》2014年第5期124-126,共3页China Information Technology Education

基　　金：国家级大学生创新训练项目“学生应用微博的现状分析及对策研究”(编号:201210446017)

摘　　要：当前师范生教育实习中存在着地域分散、工作内容感悟收获各不相同、实习评价比较随意等问题。微博在大学生群体中已经得到普遍应用，把微博应用于教育实习，可以帮助学生尽快了解实习环境和工作流程，记录教学日志，扩展师生交流，在反思中重构教学知识和经验，由此在一定程度上改善实习效果。

关 键 词：微博 关注 教育实习 反思 

分 类 号：G652.4[文化科学—教育学]