巧学活用让古诗文教学更有效  

作　　者：徐海燕[1] 

机构地区：[1]江苏省张家港市梁丰小学

出　　处：《成才之路》2014年第5期51-51,共1页Way of Success

摘　　要：诗词是培养学生文学趣味的最好媒介，阅读和欣赏古诗词，可以提高他们的文化素养，滋养性情，陶冶情操，塑造人格，创造诗意的人生。但我们知道古诗词语句简洁洗炼，内容有一定的跳跃性，因此，对于小学生来说，古诗难学，对于教师来讲，古诗难教。如何让小学生乐学、爱学、会学，是教学中需要深究的难点。在教学中，我尝试了几种方法，得到了比较满意的效果。

关 键 词：古诗文教学 活用 小学生 文学趣味 文化素养 陶冶情操 诗词语句 几种方法 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]