基于脑科学的右脑英语学习观  

作　　者：庞雅[1] 

机构地区：[1]海南师范大学外国语学院,海南海口571158

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2014年第3期85-86,共2页

基　　金：2013年海南省哲学社会科学规划项目的成果之一;项目编号:HNSK(Z)13-47

摘　　要：认知神经学的研究发现,右脑训练不仅能让英语学习者轻松地学好英语,还能开发出右脑的巨大潜能,从而改善注意力,增强记忆力,培养直觉能力和创造性。我们依据该理论在教学中探索出了激活右脑学习的方法——图画法、音乐法、联想法,并取得了较为良好的效果。

关 键 词：右脑 英语学习 英语教学 脑科学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]