批评,请勿带消极心理暗示  

作　　者：周美华[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴市城中实验小学<西区>

出　　处：《黑龙江教育（小学版）》2014年第1期70-71,共2页

摘　　要：批评在字典里有两种解释：一种为“指出优点和缺点；评论好坏”。后面例举主要用于文艺批评。另一种为“专指对缺点和错误提出意见”。这种批评是教师教育学生改正缺点和错误常用的手段。孩子在成长的过程中难免有缺点、难免会犯错误，教师批评学生是为学生着想，希望能帮助其改正缺点和错误。

关 键 词：文艺批评 心理暗示 消极 教师教育 学生 例举 孩子 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]