初中生“半场来回运球上篮”分层教学实践研究  

作　　者：朱国阳 

机构地区：[1]深圳市光明新区实验学校

出　　处：《体育教学》2014年第2期31-32,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：快速有效提高学生完成技术动作的速度和稳定性是“半场来回运球上篮”项目教学的重点。本研究运用分层教学模式原理，设计和实施“半场来回运球上篮”的教学策略，发现在初始成绩无差异条件下，分层教学的效果优于传统教学方式，特别是在运动技术学习阶段效果显著。

关 键 词：篮球 运球上篮 分层教学 实践研究 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]