双语教育在临床肿瘤学教学中应用的思考  

作　　者：艾克热木·玉苏甫[1] 帕尔哈提·沙依木[1] 艾孜买提·热合木吐拉[1] 刘林[1] 王海江[1] 

机构地区：[1]新疆医科大学附属肿瘤医院胃肠外科,新疆乌鲁木齐830011

出　　处：《医学美学美容（中旬刊）》2014年第3期92-92,共1页

摘　　要：当今世界正处于科技、信息、经济全球化的阶段，国际间的交流目益频繁，医学生接触国外最新医学信息的需求也日益迫切。因此，“双语教学”成为教育国际化的标志之一，越来越受到各国教育工作者的重视。教育部2001年提出医学院校实行双语教学的要求，2003年开始在部分高校试行双语教学，2007—2012年共建设了500门国家级双语示范课程，以推进高校双语教学。教育部于2001年颁发的《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中，明确指出“本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学”。因此，开展和推广双语教学是我国高等教育发展的必然趋势。在医学教育中实施双语教学，是适应高等医学教育国际化发展需要的重要举措，也是培养具有国际合柞、国际交流与竞争能力的专业医学复合型人才的一项长远战略规划。

关 键 词：双语教育 肿瘤学教学 教育国际化 双语教学 临床 医学信息 本科教育 经济全球化 

分 类 号：R722.12[医药卫生—儿科]