“项目主题式”课程与立体化教学资源建设  

The Construction of “Project theme” Curriculum and Stereoscopic Teaching Resources

作　　者：蔡晓霞[1] 朱丹[1] 

机构地区：[1]绍兴职业技术学院,浙江绍兴312000

出　　处：《宁波职业技术学院学报》2014年第1期21-24,共4页Journal of Ningbo Polytechnic

基　　金：2012年浙江省教育科学规划研究课题(SCG192);2013年绍兴市高等教育教学改革重点课题

摘　　要：项目主题式是以项目为载体、以主题工作任务为单位来组织与实施课程教学的新模式,该模式既注重项目的系统性,又保证了知识体系的完整性。本研究针对当前课程模式存在的问题,从课程内容体系结构、网络教学平台、教学资源、教学手段、评价体系等方面进行了优化和构建,以推动课程教学改革的深入开展,提高人才培养质量。Project theme is a new model, carried by project, which organizes and implements teaching in theme tasks. It both focuses on the systematicness of the project and guarantees the integrity of the knowledge system. This study, on the basis of the current problems occuring in the current curriculum model, optimizes and constructs the course content architecture, network teaching platform, teaching resources, teaching methods and evaluation system, etc. in order to improve the reform of course teaching and the quality of talent cultivation.

关 键 词：项目主题式 立体化 高职课程 教学资源 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]