角色化教学法在医学文献检索教学中的适用性探究  

作　　者：吕冰[1] 

机构地区：[1]辽宁医学院,辽宁锦州121000

出　　处：《前沿》2013年第24期193-194,共2页Forward Position

基　　金：辽宁医学院教改项目"角色化教学模式在医学文献检索课应用研究"研究成果之一

摘　　要：角色扮演被引入教育教学领域,形成角色化教学方法并被广泛应用。角色化教学法在教学中起到了积极的、社会化的引导作用,满足医学素质教育的核心要求。医学文献检索课是医学素质教育课程之一,随着时代的发展也在不断寻求突破。本文就"以学生为中心"的角色化教学模式在医学文献检索教学中实践应用,在教学设计、角色分析、教学实践以及教学反馈中探究该教学模式的适用性,期望寻找到适应时代要求的医学文献检索教学新模式。

关 键 词：角色化教学 文献检索 信息检索 教学模式 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]