我国高校教师发展存在的问题与建议  

作　　者：陈相见 吴跃文[2] 

机构地区：[1]杭州师范大学教育学院,杭州311121 [2]杭州师范大学发展规划处,杭州311121

出　　处：《教育探索》2014年第3期105-106,共2页Education Exploration

摘　　要：我国高校教师发展存在的主要问题是评价制度不合理,使得高校教师发展"手段化";主流价值观偏移,导致高校教师发展失衡;职业角色阶段性变化,影响高校教师发展动力。针对高校教师发展存在的问题,提出以下建议:重视政策的超前性和系统性,完善教师考评制度;矫正当前的主流价值观,树立终身发展意识;构建合理的高校教师合作文化,减少教师职业压力。

关 键 词：教师发展 问题 建议 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]