大学生学业预警评价指标体系的构建与应用研究  

作　　者：袁安府[1] 张娜[1] 沈海霞[1] 

机构地区：[1]浙江工商大学工商管理学院,浙江杭州310018

出　　处：《黑龙江高教研究》2014年第3期79-83,共5页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：浙江省教育科学规划课题"高校问题学生的成因及帮扶机制研究--基于杭州高校的实证"(编号:SB097)

摘　　要：随着高校招生规模扩大,大学生学业问题日益突出。基于文献梳理,初步提取并通过德尔菲法确定了学业预警指标要素;在此基础上,结合相关学者在预警评价指标体系方面的研究成果以及部分高校的实践,通过再次征求专家意见,构建了大学生学业预警评价指标体系。要充分发挥学业预警评价指标体系的作用,实现对学业不佳学生的有效帮扶,高校需要建立学业预警领导机制,根据预警评价指标体系做好学业预警信息的收集与学业预警等级的准确判断,给予有针对性的帮扶,学校还应建立帮扶人员的激励机制,充分调动帮扶人员积极性。

关 键 词：学业预警 指标体系 领导机制 帮扶 激励 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]