PLC课程实践教学模式的改革与实践  

作　　者：梅丽凤[1] 郑海英[1] 

机构地区：[1]辽宁工业大学电气工程学院,辽宁锦州121001

出　　处：《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2014年第1期101-102,105,共3页Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition

基　　金：2012年辽宁工业大学校级教改项目基金

摘　　要：针对PLC技术及应用课程实践教学的现状,介绍一种对"PLC技术及应用"实践教学模式、实验项目与实验进程进行全面改革的思路,以提高学生的学习兴趣和自主创新能力为目标,实现分层次实践教学的实践方法。实践证明PLC实践教学模式与实验教学的改革为培养具有实践能力、创新意识、高素质创新型人才提供了有效途径。

关 键 词：实践教学模式 实验项目 分层次教学 实践能力 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]