林业类高校本科多元化实践教学模式改革的研究与实践——以广西大学林学院为例  

作　　者：温远光[1] 苏初旺[1] 招礼军[1] 杨梅[1] 李宁[1] 王凌晖[1] 曾冬梅[2] 

机构地区：[1]广西大学林学院,南宁530004 [2]广西大学高教研究所,南宁530004

出　　处：《中国林业教育》2014年第3期17-20,共4页Forestry Education in China

基　　金：2010年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目"区域特色研究型大学校企多元化合作育人模式的研究与探索";项目编号2010JGZ002

摘　　要：以林业类高校林学院为研究对象,在对产学研合作教育的内涵、合作育人系统的共生理论、合作育人机制等进行系统分析的基础上,就林业类高校林学院本科多元化实践教学模式的改革进行了探讨,建立了实践教学模式多元化、时间多元化、内容多元化、环境多元化和评价多元化的实践教学模式群,并通过多年的实践,取得了明显成效。一方面学生的实践能力、创新能力、就业竞争力和社会适应能力显著增强,就业率明显提高;另一方面林业类高校本科多元化实践教学模式改革的实施,对教师的能力也提出了更高的要求,各高校都在积极建设一支多元化高素质的教师队伍,以适应改革的需要。

关 键 词：林业高校 实践教学 多元化 产学研合作平台 

分 类 号：S7-4[农业科学—林学] G642[文化科学—高等教育学]