巧用公式变换,建立物理模型  

作　　者：王家林 

机构地区：[1]温州市龙湾中学

出　　处：《考试周刊》2014年第17期143-144,共2页

摘　　要：新课程要求高考物理习题要呈现出一些以现实生活、社会热点，以及科技前沿的情景为背景的试题。2012年的重庆高考理科综合物理压轴题，题目设问具有层次，难度有机过渡，注意了区分度。问题设计第一、二问比较简单。第三问有一定的难度，可让不同层次的学生都能拿到一定的分数，有利于高校选拔人才。从题型设计考查的内容来看，命题贴近生活实际，模型来源于教材和学生体育课堂，第一、二问强调基础知识，第三问注重能力考查，目的是考查学生的阅读和处理信息能力、理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题能力。本题对运用数学解决物理问题的综合能力要求较高。

关 键 词：物理模型 公式 巧用 处理信息能力 分析综合能力 能力考查 物理问题 物理压轴题 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]