“案例教学法”在应用写作教学中的运用  

作　　者：甘璐[1] 

机构地区：[1]咸宁职业技术学院

出　　处：《文教资料》2014年第3期31-32,共2页

基　　金：院级立项课题:基于“案例教学法”的应用写作课程教学研究与实践。批准号:2013yjd002

摘　　要：案例教学并不是教师在课堂教学中为说明一定的理论或概念进行的举例分析，而是一种开放式、互动式的新型教学方式。案例教学主张“案例分析一学生主体”的教学理念，在以培养应用型人才为目标的大学课堂教学中实施案例教学，有助于使学生形成一种“主体性”自觉和“实践性”习惯，从而改善课堂教学，提高课堂教学的有效性．真正锻炼学生的应用文写作能力。

关 键 词：案例教学法 应用写作教学 教学运用 

分 类 号：H193.6[语言文字—汉语]