人文关怀教育的三棱镜  

作　　者：阚梅 

机构地区：[1]安徽省亳州市涡阳县梁岭小学

出　　处：《江西教育（综合版）（C）》2014年第1期93-93,共1页Jiangxi Education

摘　　要：小学的学习是学生一生中最重要的阶段,打下良好的语文学习基础有利于学生进行更进一步的深造。教师在进行小学语文教育的过程中,不仅要加强学生的语言基础知识训练,也要从人文主义角度上给以学生充分的人性化关怀。本文以小学语文教育作为整个分析的基础,探讨人文关怀教育在教育体系中的三种表现手法。

关 键 词：人文关怀教育 小学语文教育 三棱镜 基础知识训练 学习基础 人性化关怀 人文主义 表现手法 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]