高职教育的培训化误区及承载标准  

作　　者：王媛媛[1] 

机构地区：[1]武汉铁路职业技术学院

出　　处：《职教通讯》2014年第5期23-25,共3页Communication of Vocational Education

摘　　要：针对高职教育培训化倾向,从教育的本质出发提出高职教育要承载价值标准、知识标准、过程标准,走出"职业培训"的误区,培养出适应社会发展所需的高技能人才。

关 键 词：高职教育 职业培训 价值标准 知识标准 过程标准 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]