情感因素在中学英语教学中的渗透  

作　　者：潘红 

机构地区：[1]贵州省铜仁市第十中学

出　　处：《成才之路》2014年第7期66-66,共1页Way of Success

摘　　要：英语是一门中小学必修课，我们要搞好英语教学，就必须付出自己全部的努力。不能认为死记硬背能够记几个单词，可以让学生考一个好的分数就行，还必须在情感上认真对待学生。情感从心理角度讲同兴趣一样，是人们力求认识和趋向某种事的个人倾向，也是推动人们去积极思考和创造的内在动力。人们对事物没有热爱之情，也就没有思考和创造的动力。本人通过十几年的英语教学和探索，已深刻地体会到情感因素是极重要的，是提高英语课堂教学效率的有效途径之一。

关 键 词：中学英语教学 情感因素 课堂教学效率 死记硬背 必修课 中小学 学生 单词 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]