在高校历史课堂教学中加强学术训练  

作　　者：姬庆红[1] 王延庆[1] 

机构地区：[1]兰州大学历史文化学院

出　　处：《历史教学问题》2014年第2期125-126,共2页History Research And Teaching

摘　　要：大学是学术人才的摇篮。教师应有意识地在课堂教学中引导学生参与多种形式的科研活动，使他们尽早地掌握基本的科研理论与方法，并在实践中提高科研创新能力。

关 键 词：历史课堂教学 学术训练 高校 科研创新能力 科研活动 学术人才 学生参与 有意识 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] K0-4[文化科学—教育学]