DBI理论下对“专业+英语”复合应用型人才培养的思考  

作　　者：黄小芳[1] 靳亚开[2] 

机构地区：[1]河北金融学院 [2]华北电力大学科技学院

出　　处：《中国成人教育》2014年第4期154-155,共2页China Adult Education

基　　金：河北省社会科学基金英语教改课题"基于学科的大学英语教学新模式研究"(项目编导HB12Y078)

摘　　要：本文以DBI会议精神为指导,分析了"专业+英语"复合应用型人才的内涵,探讨了培养这类人才的必要性,最后提出了培养"专业+英语"复合应用型人才的途径与方法。

关 键 词：专业+英语 复合型 应用型 人才培养模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] H319[文化科学—教育学]