黄小芳

作品数：15被引量：24H指数：2
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供职机构：河北金融学院更多>>
发文主题：大学英语大学英语教学改革《大学英语课程教学要求》大学英语自主学习大学英语教学更多>>
发文领域：文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《吉林教育（教研）》《学园》《现代交际》《中国成人教育》更多>>
所获基金：河北省社会科学基金保定市哲学社会科学规划研究项目河北省高等学校英语教学改革研究项目河北省社会科学发展研究课题更多>>
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文本挖掘视域下河北省红色文化在英语世界的传播研究
《科技传播》2022年第13期39-41,150,共4页杨国藏 韩静 黄小芳 
河北省社科基金“基于文本挖掘的河北省红色文化国际传播研究”(HB21XW013)的研究成果。
在中国文化“走出去”的背景下,河北省红色文化的国际传播具有时代意义。因此,文章运用文本挖掘的方法探究河北省红色文化在英语世界的传播现状,通过文本分析发现传播问题并提出河北省红色文化国际传播策略。
关键词：红色文化 传播 文本挖掘 语料库 
新媒体时代中国谚语外译传播语用分析
《现代交际》2019年第19期105-107,共3页黄小芳 
改革开放四十年来,我国国家领导人在多种国际国内重要场合发表演讲时,经常引用中国谚语,来表达中国人民对世界格局的态度。掷地有声的中国谚语彰显了大国外交的风采,也体现了中国谚语的无穷魅力,对于中国文化走出去,构建中国话语体系起...
关键词：中国谚语 大国外交 新媒体 语用分析 
基于“产出导向法”的大学英语教学改革与实验研究被引量：20
《河北软件职业技术学院学报》2017年第1期34-38,共5页刘小杏 黄小芳 
2015年河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目成果之一(2015YYJG042);河北金融学院优秀基础学科资助项目
当前社会对大学生英语能力要求较高,传统的大学英语教学方式亟需改革。为了提升大学英语教学质量,引入"产出导向法"这一全新理论,力求充分发挥在线学习与传统课堂教学的互补优势,尝试构建了基于"产出导向法"的大学英语混合式教学模式,...
关键词：“产出导向法” 混合式教学 英语 
“翻转课堂”在中国本土实践教学中的应用研究
《科教文汇》2016年第31期28-29,共2页黄小芳 
保定市哲学社会科学规划办公室课题项目:大学英语翻转课堂教学模式设计与研究;课题编号:201503029
近年来,翻转课堂教学模式开始由美国移植到中国,在我国备受关注,很多学校纷纷效仿。本文深入挖掘翻转课堂教学法在中国本土适应成长期所遇到的四个尴尬问题,旨在解决教学实践中的实际问题,推进翻转课堂在中国教育改革土壤中茁壮成长,提...
关键词：翻转课堂 教学实践 中国本土 
基于需求分析的高校财经类专业大学英语课程体系构建
《英语广场（学术研究）》2016年第3期75-77,共3页刘小杏 张国辉 黄小芳 
2015年河北省人力资源与社会保障课题系列成果之一(编号:JRS-2015-1117);2015年河北省社会科学发展课题成果(编号:2015040505)
毕业生尤其是财经类毕业生的英语能力与其就业显著相关,因此从英语能力提升的视角打造高素质的复合型人才对提高毕业生就业能力具有较大的现实意义。本研究首先对我省六所普通本科院校的财经类专业学生进行了英语需求调查,然后基于调查...
关键词：大学英语 后续课程 课程设置 英语能力 
DBI理论下对“专业+英语”复合应用型人才培养的思考
《中国成人教育》2014年第4期154-155,共2页黄小芳 靳亚开 
河北省社会科学基金英语教改课题"基于学科的大学英语教学新模式研究"(项目编导HB12Y078)
本文以DBI会议精神为指导,分析了"专业+英语"复合应用型人才的内涵,探讨了培养这类人才的必要性,最后提出了培养"专业+英语"复合应用型人才的途径与方法。
关键词：专业+英语 复合型 应用型 人才培养模式 
中国教育语言学研究会年会追踪调研与分析(2010—2013)
《华中师范大学学报（人文社会科学版）》2013年第S6期139-142,共4页黄小芳 
河北省社会科学基金英语教改课题“基于学科的大学英语教学新模式研究”(HB12Y078)
中国教育语言学研究会自成立以来,已经走过了四个年头,本文通过跟踪研究四次年会纪实,把握国内外语教学的发展动态,分析了历届年会争论的热点问题,进一步明确了当前教改的方向——学术英语,以期推动新一轮大学英语教改的顺利进行。
关键词：中国教育语言学研究会年会 教改方向 学术英语 
基于学科的大学英语教学新理念探索被引量：3
《英语广场（学术研究）》2013年第6期71-74,共4页黄小芳 
河北省社会科学基金英语教改课题"基于学科的大学英语教学新模式研究"(项目编号HB12Y078)
目前我国大学英语公共课的课程设置已经与高校专业的发展不相适应,同时又与高中英语在内容上有重复,大学英语教学的生存与发展面临困境。基于学科的大学英语教学新理念是新一轮大学英语教学改革的方向标,是大学英语公共课走出困境的有...
关键词：大学英语公共课 DBI(基于学科的外语教学) CBI(基于内容的教学) 
龙年话龙——为“龙”的英译名正名
《学园》2012年第23期109-110,共2页黄小芳 
“龙”不应该翻译成dragon。Dragon的本意是凶残的有翼巨兽、恶魔、悍妇等。中国人在外国人面前自称dragon，是自我丑化。“龙”也不应该翻译成long。Long的英文发音不是“龙”，而是“狼”，这不是真正的音译。“龙”应该翻译成loong...
关键词：正名龙 DRAGON 
基于金融专业的DBI大学英语教学模式研究
《考试周刊》2012年第70期83-85,共3页鲁玲 黄小芳 
2012年保定市哲学社会科学规划研究项目“基于DBI的大学英语教学模式的可行性研究”(项目编号201202055)
随着全球经济一体化的深入发展，各国经济联系不断加强．对学生英语的要求也呈现专业化趋势。成为掌握英语、熟练应用英语进行行业交流的应用型金融专业人才已成为如今金融专业学生的目标之一。然而传统大学英语教学模式．制约着专业人...
关键词：大学英语教学 金融专业 DBI教学模式 
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