词汇准备提升大学英语听说能力的实证研究  

作　　者：张杰[1] 李婷婷[1] 

机构地区：[1]长春工程学院外语学院

出　　处：《课程教育研究》2014年第7期100-100,共1页Course education research

基　　金：吉林省十二五科学发展规划课题“词汇准备在提升大学英语听说能力中的应用研究”阶段研究成果,批准号为GH13262

摘　　要：随着我国经济的不断发展和教育的不断进步，高等院校在培养大学英语听说能力的方面得到了普遍的关注。为了从根本上提高学生的大学英语听说能力，让学生尽快的适应社会发展的需求，各个高校对大学英语的教学制度进行了相应的改革。在大学英语教学的过程中应用词汇准备的教学方法在提高学生的英语听说能力方面具有重要作用。

关 键 词：词汇准备 大学英语 听说能力 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]