谈谈教师的课堂语言艺术  

作　　者：焦永青 

机构地区：[1]山西省潞城市第四中学校

出　　处：《神州》2013年第22期77-77,共1页

摘　　要：课堂教学效果成为现代学校和教师最受关注的问题，而教师的语言艺术成为课堂的一个关键环节，于是本文主要从课堂上的师生语言交流方面进行了总结和概括，着重分析了教师在课堂上如何利用自己的语言来感染学生，提高课堂的教学效果，如何使学生能够喜欢和自己进行交流。从而让学生喜欢上课。培养学生良好的学习习惯。

关 键 词：课堂教学 语言 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]