优化课堂教学模式,构建英语高效课堂——小班化教育环境下构建绿色课堂例谈  

作　　者：蒋婷 

机构地区：[1]常州市武进区村前小学

出　　处：《考试周刊》2014年第18期100-100,共1页

摘　　要：小班化教学模式符合《英语课程标准》要求提出的“创造性地设计贴近学生实际的教学活动．吸引和组织他们积极参与”．“要能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题的能力”的教育目标。这种教学模式的预期目标是使教师转变教学观念和教学方式，不仅师生交往和学生活动频率增加，而且师生交往和学生活动的质量也明显提高．从而大大强化英语课堂教学效果，提高学生综合素质。

关 键 词：小班化教学模式 小学英语教学 绿色课堂 高效课堂 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]