学习型高职院校构建研究——以扬州工业职业技术学院为例  

作　　者：田歌亮[1] 

机构地区：[1]扬州工业职业技术学院,江苏扬州225127

出　　处：《当代职业教育》2014年第4期81-83,共3页Contemporary Vocational Education

摘　　要：构建学习型高职院校可以有效地解决高职院校学风不良问题,扭转高职院校的办学困境,提升高职院校核心竞争力,解决学校的发展与超越难题。但是在建设过程中存在各种难点,如果对学习型高职院校特征认识不清,就会出现构建瓶颈,难以超越。根据学习型组织两个重要理论,总结归纳构建学习型高职院校应注意的要点和事项,可以为建设学习型高职院校提供理论依据和经验借鉴。

关 键 词：构建 学习型 高职院校 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]