以感知与表达为基础的学前幼儿美术活动课程实验(下)  

作　　者：李力加[1] 姜哲娴[1] 丁志超[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学美术学院

出　　处：《画刊·学校艺术教育》2014年第3期16-19,共4页

摘　　要：教学设计、执教：姜哲娴教学准备与课前安排（学具与教具）：1．水溶彩棒、水粉笔、水桶、白卡纸、教学PPT课件。2．教师事先配备16白卡纸、水溶彩棒、水粉笔、水桶，摆放在表现活动区域的画案上。【教学过程】

关 键 词：课程实验 美术活动 幼儿 感知 教学设计 PPT课件 教学准备 活动区域 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]