“思”与“做”让课改花开遍地  

作　　者：任丽琴[1] 

机构地区：[1]承德县第一中学

出　　处：《考试周刊》2014年第20期14-14,共1页

摘　　要：“没有人能够知道春风的颜色．只有当她吹拂过山川和田野：没有人能够知道教育将要发生。只有当学习者的心灵扬起风帆；没有人能够知道孩子们的灵慧．只有当他们自由地思考和实践”。此为郭思乐教授所著述的《望晨光之熹微——生本教育体系实践和思考》一书引言中所作的题记。着实说明了“思”与“做”的重要性。捧读《人民教育》有关郭思乐教授“生本教育”的文章。他总能一语中的——“教育的本质是帮助人成长．教学的本质是帮助人学习”。生本教育，历经十三年的风雨，见证了生命自然的精美与和谐，诉说了生命的神奇，描绘了教育的美景。我更从中感受到了“思”与“做”的无限乾坤。

关 键 词：“做” “思” 生本教育体系 教育的本质 课改 《人民教育》 学习者 郭思乐 

分 类 号：G40-092.2[文化科学—教育学原理]