高职院校专业课程体系改革的问题与对策  

作　　者：孙百鸣[1] 程桢[1] 王天成[1] 

机构地区：[1]哈尔滨职业技术学院,黑龙江哈尔滨150081

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2014年第4期24-25,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：黑龙江省教育科学"十二五"规划重点课题"关于高职道路桥梁工程技术专业及专业群人才培养模式的实践研究"(GZB1212005);黑龙江省高等教育综合改革项目"高端技能型人才培养模式的研究与实践"(黑教高[2011]150号);黑龙江省高教教学改革工程重点项目"高水平示范性高职院校建设的研究与实践"(黑教高[2011]150号)阶段性成果

摘　　要：课程体系改革是实现人才培养目标的关键所在,课程体系改革和实施的效果如何,直接影响到人才培养质量。笔者针对高职院校专业课程体系改革中存在的主要问题,结合课程体系改革实践,提出了适合高职院校特点的课程体系改革的思路与建议。

关 键 词：高职院校 专业课程体系 问题与对策 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]