学硕连读班教学管理模式的创新研究  

作　　者：周静[1] 顾少轩[1] 张枫[1] 张乐媛[1] 徐庆[1] 陈文[1] 

机构地区：[1]武汉理工大学

出　　处：《建材高教理论与实践》2001年第1期104-105,共2页Theory and Practice of Higher Education in Building Material Science

摘　　要：目前高等院校普遍地存在重知识、轻能力的倾向,我校推行的“学硕连读班”是针对目前材料学科专业在人才培养模式上的这一弊端。

关 键 词：研究生教育 教学管理模式 本科教育 多元化管理 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]