开放式教学在《钻井液与完井液》教学中的应用  

作　　者：苏俊霖[1] 张容[2] 

机构地区：[1]"油气藏地质及开发工程" 国家重点实验室 西南石油大学,四川成都610500 [2]成都医学院,四川成都610500

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2014年第7期191-192,共2页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：四川省教育厅青年基金项目(11SB153)

摘　　要：文章选取了某大学石油工程专业两个班学生进行对比试验.其结果表明,开放式教学在《钻井液与完井液》课堂教学中,不仅能培养学生的学习兴趣,还能激发创造性思维,从而提高学生石油工程现场应用能力.因此教师在《钻井液与完井液》教学中应该利用开放式教学,充分挖掘学生的潜力,培养学生的能动性,从而最大限度地提高学生服务社会的能力.

关 键 词：开放式教学 石油工程 课堂教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]